从握棒、数拍开始，练到完整歌曲。
听声音、玩节奏，轮流回应，一起演奏。
I Am You、小半；分段练习，再连成整首。
先慢练，再回到音乐里。
示范、模仿、分开练、跟音乐。
当天的节奏、要慢练的衔接，留在记录里。
课程记录 · 课后接着练。